1. ¿por qué utilizamos las actualizaciones automáticas? Captura la pantalla de Actualizaciones automáticas e indica si el equipo está actualizado o no.
Porque los sistemas operativos como los antivirus deben de actualizarse.

2. ¿qué el service pack? Captura la pantalla donde podemos visualizar el service pack que tiene el equipo.cuando windows tiene un nº muy elevado de actualizaciones agrupa todas ellas en un service pack.

3. Explica paso a paso el arranque del ordenador.El boton de encendido permite que la corriente llegue a los distintos dispositivos fisicos del ordenador.Se buscaen el sector de arranque del primer disco, y se muestra el menu de selección del s.o, en caso de tener más de uno.Despues se carga el sistema operativo y pequeñas indicaciones que indican la evolución del arranque

4. Explica con tus palabras que son los siguientes conceptos: POST, MBR y BIOS.
Post:son pequeños programas que chequean el hardware.
MBR:Es el sevtor de arranque del primer disco.
BIOS:Es un software instalado en la placa base que permite configurar ciertas caracteristicas.

5. Si un ordenador no arranca en Windows, explica que intentarías hacer para que arranque

Pulsas f8 para elegir el arranque en modo prueba de fallos.

6.Crea un punto de restauración y contesta a las preguntas:

a) ¿qué ha pasado con la carpeta y el fichero que creamos en el apartado d y e? Siguen estando en el mismo sitio.

b) ¿están los juego en el ordenador? Estan instalados

c) Explica que hace el punto de restauración Deja el sistema como estaba al crear el punto de restauración.

Ejercicio 1: Captura una imagen del escritorio y con el Paint indica todos los elementos que hay. La imagen resultante debe ser similar a la de la página 16, pero para el sistema operativo Windows XP. ¿qué barra no podemos encontrar en XP?

Ejercicio 2: Realiza la actividad 2.1. Además de indicar los dos últimos documentos utilizados en tu equipo, captura una imagen que retocarás con el Paint, que explique donde lo has podido ver.

Antes_de_que_cuente_1o, BOOTEX.LOG

Ejercicio 3: Realiza la actividad 2.2 Además de indicar los archivos modificados la semana pasada, explica PASO a PASO como lo has hecho y pon una imagen autoexplicativa.

He abierto el buscador y e entrado en opciones de busqueda despues e seleccionado los archivos modificados hace 7 dias.

Ejercicio 4: Realiza la actividad 2.3. Además de explicar como lo has hecho debe captura la imagen de propiedades de la barra de tareas. Indica para que vale cada una de las opciones que hay en la barra

Ejercicio 5: Captura una imagen de Mi PC y con el Paint indica los elementos que hay. La imagen resultante debe ser similar a la de la página 19, identifica: barras de título, menú, herramientas, direcciones, area de trabajo, panel de control, estado, barra de desplazamiento horizontal y vertical.
Dentro de la barra de titulo: cerrar, minimizar, maximizar, restaurar, menú de control, título de la ventana.
Ejercicio 6: Utiliza la ayuda de windows y busca qué es y cómo se configura el escritorio remoto. Explica PASO a PASO como lo has hecho.

Autoevaluación

1.Hardware, Software y Firmware
2.128 64 32 16 8 4 2 1 85-64=21;21-16=5;5-4=1-1=0
0 1 0 1 0 1 0 1
3.2+4+8+16+32+256=318
4.ASCII (espacio)= 32
ASCII (@)= 64
5.Paso 1: Escribes los pesos.
Paso 2: Comparas todos los pesos con el número decimal.
Paso 3: Si el peso es menor se resta y te quedas con ese número.
Paso 4: Donde sea mayor se pone un 0.
Paso 5: Donde sea menor se pone un 1.
6. Teclado, ratón, altavoces, monitor, torre, tarjeta RAM.
7. El procesador puede referirse a dos términos:
CPU: La Unidad Central de Proceso controla y coordina las operaciones del ordenador.
Microprocesador: Un circuito integrado que contiene todos los elementos de la CPU.
11. Memoria RAM: Es el sistema de almacenamiento universal de los computadores, es una memoria volátil porque necesita de alimentación eléctrica para poder retener información.
Memoria ROM: Es la que se utiliza para almacenar datos que tienen que quedarse permanentemente almacenados en el ordenador aunque no haya corriente eléctrica.
12. Si pero iría despacio.
13. a) Lo más importante es que todo el ordenador sea rápido.
b) Si por eso debe de estar bien equilibrada.
c) Es verdad porque sino no funcionaría.
14. Necesitaremos un VGA o DVI para conectar el monitor, y el HDMI para ver la película.

PUESTA EN MARCHA Y CONEXION

- Conectar el ordenador y la pantalla a la corriente electrica. Tiene un conector de 3 clavijas en la parte trasera, la pantalla se conecta en un conector circular (DC IN) que se encuentra en la misma y puede tener conectores para sonido.
- Conectar la pantalla con el conector (VGA), (DVI) o incluso si tiene (HDMI).
- Conectar el teclado normalmente en un conector USB aunque tambien hay conectores especificos para el teclado.
- Conectar el ratón normalmente en un conector USB aunque tambien hay conectores especificos para el ratón.
- Tambien podemos conectar los altavoces, el microfono o el cable de red (RJ45).
- La fuente de alimentación tiene un interruptor con 2 posiciones (- y o) que debemos colocar en la posición - . Despues pulsar el boton de encendido y se pondra en marcha.

RESISTENCIAS

Resistencia1
65000 Ω Valor teórico
6500 Ω Tolerancia %
71500 Ω Valor máximo esperado
58500 Ω Valor mínimo esperado
Resistencia 2
1100 Ω Valor teórico
110 Ω Tolerancia %
1210 Ω Valor máximo esperado
990 Ω Valor mínimo esperado
Resistencia 3
910000 Ω Valor teórico
45500 Ω Tolerancia %
9555000 Ω Valor máximo esperado
864500 Ω Valor mínimo esperado
Resistencia 4
510 Ω Valor teórico
51 Ω Tolerancia %
561 Ω Valor máximo esperado
459 Ω Valor mínimo esperado
Resistencia 5
3900 Ω Valor teórico
390 Ω Tolerancia %
4290 Ω Valor máximo esperado
3510 Ω Valor mínimo esperado
Resistencia 6
16 Ω Valor teórico
1´6 Ω Tolerancia %
17´6 Ω Valor máximo esperado
14´4 Ω Valor mínimo esperado

1David tiene la capacidad de acceder al ordenador del colegio. Esto es debido a un problema de seguridad informática. Explica como lo hace ¿Cuál crees que es el problema de seguridad?
el fallo es que dejan la clave escrita en la mesa del director.
2¿Qué hace una vez que accede al ordenador del colegio? ¿Crees que es esto un delito?
Cambia las notas de sus examenes y los de su compañera. SI
3¿Qué ley, que hemos visto en clase, protege los datos del colegio?
La ley es la LOPD(Ley Orgánica de Protección de Datos)
4 ¿Con qué fin accede David al ordenador de Comando Aeroespacial Norteamericano de la Defensa (NORAD)?
Para jugar a un videojuego de guerra nuclear.
5 ¿qué es una puerta trasera en informática? ¿Cuál es la puerta trasera del ordenador de defensa? ¿Cómo lo averigua?
Que todas las computadoras tenían una clave que se llama la puerta trasera.Joshua.Por el périodico que se pone a leer su amiga.
6¿cómo se denomina a las personas que acceden a otros sistemas informáticas sin permiso de sus dueños a través de una puerta trasera?Hacker.
7 ¿crees que existe o podrá existir un ordenador como Joshua? Razona tu respuesta. ¿Ves algún peligro en exista?
Puede que exista pero si existe puede ser un peligro para todo el mundo.
8El sistema que utiliza David para conectar con otros ordenadores es obsoleto, se denominaba BBS, Averigua en Internet que es y como funciona una Bulletin Board System o BBS (si no estáis en la sala de ordenadores, la hacéis en casa o en la biblioteca este fin de semana)Un Bulletin Board System o BBS (Sistema de Tablón de Anuncios) es un software para redes de computadoras que permite a los usuarios conectarse al sistema (a través de internet o a través de una línea telefónica) y utilizando un programa terminal (o telnet si es a través de internet), realizar funciones tales como descargar software y datos, leer noticias, intercambiar mensajes con otros usuarios, disfrutar de juegos en línea, leer los boletines, etc.
9 Explica porqué dice Joshua al final de la película la siguiente frase "Extraño juego. La única manera de ganar es no jugando. "
Que en la guerra siempre se pierde no hay un ganador
10 REDACCIÓN: Escribe tu opinión de la película (mínimo 15 líneas).
Si nos ha gustado pero es un poco vieja y fantastica pero esta bien para tener el tiempo que tiene
aunque hay muchas cosas que no hemos entendido por que son ficticias.
Las computadoras en ese tiempo eran muy básicas y si en esa época se podían hacer todas esas cosas, en esta las consecuencias pueden ser peores.
Me gustaría ser igual que david y saber todas esas cosas que sabe hacer aunque sean ilegales y muy costosas. No me creo mucho que un ordenador pueda hacer todas esas cosas que hace joshua, pero al ser un ordenador nuclear puede ser posible de hacer todas esas cosas.
Lo que es un poco irreal es que david era muy joven para saber todas esas cosas.
En nuestra opinion creemos que hay que estudiar y trabajar mucho para adquirir dichos conocimientos.
Se han producido muchos cambios informáticos en estos años, ahora los ordenadores son a color y tiene muchísimas mas aplicaciones que antes, y también puedes acceder a páginas de web que antes no existían, por que internet estaba en sus comienzos.
Encuentro un poco irreal que David pudiera piratear una cabina de telefono tan facilmente y entrar en un ordenador con seguridad militar.

LISTA DE ANTIVIRUS GRATUITOS



Avast 4 Home Edition

AVG Anti-Virus Free Edition

Avira AntiVir Personal Edition Classic

ClamWin 0.91



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Panda Global Protection 2009 (49,72 EUR)
McAfee Internet Security 2009(69,98EUR)
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UNIDADES DE MEDIDA
1. ¿Cuántos MB de memoria RAM tiene un ordenador con 2 GB?
2x1024=2048MB
2. ¿Cuántos KB de memoria RAM tiene un ordenador con 3 GB?
3x1024x1024=3145728KB
3. ¿cuántos GB de memoria RAM tiene un ordenador con 3145728 KB?
3145728:1024=3072:1024=3GB
4. Si tengo un pendrive de 2 Gbyte y guardo una carpeta que contiene:
a)un archivo de word de 2357 Kbyte
b) un archivo de power point de 1,25 Mbyte
c)una subcarpeta de 5873 Kbyte
d)un video de 4250 Kbyte
¿Cuánto espacio tendría ocupado y cuanto libre?
1,25x1024=1280KB
2357+1280+5873+4250=13760KB(ocupa)
2x1024=2048x1024=2097152KB
2097152-13760=2083392KB(libre)

EJERCICIOS DE SISTEMAS NUMERICOS
1. Indica si son correctas o no las siguientes afirmaciones sobre los sistemas de numeracion:
a) 1010101 esta en binario V
b)7558 esta en octal F
c) ABCDEF esta en hexadecimal F
d) 7559 esta en decimal V
e) 1010 esta en octal V
f) 2 esta en binario F
g) 33 esta en hexadecimal V
2.Indica cual es elsiguiente numero:
a) 10101 (binario) 10110
b) 667 (octal) 670
c) FF3(hexadecimal) FF4
d) 1101 (octal) 1102
e) CFF (hexadecimal) D00
f) 11111 (binario) 100000
3.Indica cual es el número anterior:
a) 10100 (binario) 10011
b) 660 (octal) 657
c) FF0 (hexadecimal) FEF
d) 1100 (octal) 1077
e) CFF (hexadecimal) CFE
f) 11110 (binario) 11101
EJERCICIO DE CORRIENTE ALTERNA
Rojo=10ms
Azul=20ms

corriente electrica

1.Di que ejemplos de recursos dependen de la electricidad, según el vídeo
fabrica industrial
2. Di 3 ejemplos más que no salgan en el vídeo
un ordenador,una televisión y una radio
3. ¿cuál es la fuente de energia de la electricidad?
Los electrones,protones y neutones
4. Enumera las 3 magnitudes que sirven para medir la electricidad y la inicial asignada
Tensión,intensidad y resistencia
5. Expresa la relación entre las 3 magnitudes.
V=R.I,R=V/I,I=V/R
6. ¿como se denomina a esa relación?
Ley de ohm
7. Añade un dibujo de un cirtuito en serie

8. Añade un dibujo de un circuito en paralelo






9. ¿Qué es la potencia eléctrica? ¿en que se mide?
Se define como la cantidad de energía eléctrica o trabajo; energía que se transporta o trabajo que se consume en una determinada unidad de tiempo y se mide en watios(w)
10. ¿Qué luce más una bombilla de 25 W o una de 50 W? ¿Y cuál consume más electricidad?
La bombilla de 50w por eso consume mas
11. ¿qué es un corto circuito?
Se denomina cortocircuito al fallo en un aparato o línea eléctrica por el cual la corriente eléctrica pasa directamente del conductor activo a fase al neutro o tierra, entre dos fases en el caso de sistemas polifásicos en corriente alterna o entre polos opuestos en el caso de corriente continua.
12. Enumera los peligros de la corriente eléctrica de la electricidad, según el video
Chispazo,una descarga electrica,que te puede ocurrir por tocar un cable pelado al estar enchufado
13. Calcula la resistencia de la bombilla en el circuito simple

R=24/0.084=285ohmios

84/1000=0,084 A

EJERCICIOS
1.¿qué es un blog?

Un blog sirve para escribir sobre cualquier tema, ya sea sobre noticias, cuestiones personales u opiniones.

Un blog es un sitio constituido por textos o entradas, ordenados cronológicamente. Pero para que esta definición sea más comprensiva, hay que sumar otros elementos importantes: la facilidad de la actualización de contenidos y presentación visual, y en aprovechar las capacidades colaborativas de la Red.
2¿por que se denomina bitacora?
Se llama bitácora a un blog, porque, de una forma un poco literaria, se pretende que internet es un sitio donde se "navega" . La bitácora es el aparato que se usaba para navegar correctamente con rumbo fijo y que el "Cuaderno de bitácora" se llamaba a las incidencias que hubiesen podido ocurrir durante la ruta
3.Dí otro/s sinónimo/s que podríamos utilizar para definir un blog
Podria definirse como un diario